Aktualności
Zajęcia językowo-teatralne
W zajęciach językowo-teatralnych w ramach Projektu AKADEMIA RÓWNYCH SZANS uczestniczyło 72 uczniów (dziewcząt i chłopców) ze szkół podstawowych w Chylinie, Kunach, Łuczywnie, Natalii, Władysławowie i Wyszynie.
W ciągu całego roku uczniowie ciężko pracowali, przygotowując się do swoich ról teatralnych, które miały być podsumowaniem działalności w ramach tych zajęć. Dziewczęta i chłopcy nie tylko uczyli się, ale też kształtowali przy tym swoje umiejętności aktorskie połączone z doskonaleniem nauki języka angielskiego.
W ciągu całego roku uczniowie ciężko pracowali, przygotowując się do swoich ról teatralnych, które miały być podsumowaniem działalności w ramach tych zajęć. Dziewczęta i chłopcy nie tylko uczyli się, ale też kształtowali przy tym swoje umiejętności aktorskie połączone z doskonaleniem nauki języka angielskiego.
Pozwoliło to na przygotowanie sztuk teatralnych zaprezentowanych podczas Przeglądu Teatrzyków Szkolnych 6 grudnia 2013 r. oraz 17 stycznia 2014 r. we Władysławowie. Występy uczniów podziwiali nie tylko dyrektorzy i nauczyciele, ale także zaproszeni goście: wójt Gminy Władysławów, rodzice, dziadkowie, rodzeństwo. Uczniowie zagrali jak prawdziwi artyści na prawdziwej scenie. Oklaski i gratulacje dumnych nauczycieli i zaproszonych gości były najlepszym dowodem na to, że przedstawienia bardzo się podobały.
Występy teatru "TAK"
21 listopada 2013 r. w Gimnazjum we Władysławowie, uczniowie klas IV, V i VI ze Szkół Podstawowych w Chylinie, Kunach, Łuczywnie, Natalii, Władysławowie i Wyszynie, biorący udział w Projekcie AKADEMIA RÓWNYCH SZANS, uczestniczyli w występach Teatru Krakowskiego "TAK".
Tytuł spektaklu na podstawie lektury "Sposób na Alcybiadesa", to SPONGY, SPOSÓB NA GLORIĘ YOUNG.
Do Władysławowa przyjechało 5 aktorów, którzy wcielili się w szereg groteskowych, barwnych postaci: Ciamcia, Beksa i Paskuda - jako uczniowie klasy IV, Gloria Young - niezwykle zwariowana i umuzykalniona nauczycielka języka angielskiego. W szkolnej przestrzeni pojawili się także - higienistka, nieustępliwy pan dyrektor, wścibska pani woźna i Szekspir - natchniony artysta z VI klasy. Akcja toczy się w języku polskim, ale duża część dialogów odgrywana była w języku angielskim.
Uczniowie - uczestnicy spektaklu podczas 'lekcji angielskiego' oprócz tego, że świetnie się bawili, tłumaczyli także teksty angielskich piosenek.
Tytuł spektaklu na podstawie lektury "Sposób na Alcybiadesa", to SPONGY, SPOSÓB NA GLORIĘ YOUNG.
Do Władysławowa przyjechało 5 aktorów, którzy wcielili się w szereg groteskowych, barwnych postaci: Ciamcia, Beksa i Paskuda - jako uczniowie klasy IV, Gloria Young - niezwykle zwariowana i umuzykalniona nauczycielka języka angielskiego. W szkolnej przestrzeni pojawili się także - higienistka, nieustępliwy pan dyrektor, wścibska pani woźna i Szekspir - natchniony artysta z VI klasy. Akcja toczy się w języku polskim, ale duża część dialogów odgrywana była w języku angielskim.
Uczniowie - uczestnicy spektaklu podczas 'lekcji angielskiego' oprócz tego, że świetnie się bawili, tłumaczyli także teksty angielskich piosenek.
Spektakl był pełen komizmu, momentami ocierając się o formę kabaretu, co z pewnością przypadło do gustu młodym odbiorcom.
Po spektaklu wszyscy uczniowie zaproszeni zostali na warsztaty sceniczne, na które złożyły się następujące elementy:
Po spektaklu wszyscy uczniowie zaproszeni zostali na warsztaty sceniczne, na które złożyły się następujące elementy:
- Rozgrzewka dykcyjna - to co aktorzy lubią najbardziej: głos jako narzędzie pracy aktora, ćwiczenia prawidłowego oddechu, emisja głosu.
- Elementy ruchu scenicznego - jak się zachowywać na scenie, czego nie robić, przesądy aktorów.
- Pantomima - sposoby wyrażania emocji na scenie, tańcz jak ci zagrają.
- Podstawowe zadania aktorskie - odgrywanie etiud aktorskich, relacje między aktorami.
Pływanie na basenie
W ramach zadania "Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne dla uczniów" zorganizowane zostały wyjazdy na basen dla uczniów szkół biorących udział w Projekcie AKADEMIA RÓWNYCH SZANS w ciągu całego roku 2013.
Swoje umiejętności w pływaniu doskonaliło w tym czasie w sumie 60 uczniów z 6 szkół podstawowych (w Chylinie, Kunach, Łuczywnie, Natalii, Władysławowie i Wyszynie).
Zorganizowany został transport, opieka nad uczniami, zatrudnieni zostali specjaliści-instruktorzy nauki pływania.
Swoje umiejętności w pływaniu doskonaliło w tym czasie w sumie 60 uczniów z 6 szkół podstawowych (w Chylinie, Kunach, Łuczywnie, Natalii, Władysławowie i Wyszynie).
Zorganizowany został transport, opieka nad uczniami, zatrudnieni zostali specjaliści-instruktorzy nauki pływania.
Dzieci wyposażone również zostały w sprzęt niezbędny do nauki pływania (worki, okulary, czepki, makarony).
Pod bacznym okiem instruktorów podczas zajęć na basenie, uczniowie nie tylko rozwijali swoje umiejętności i techniki pływackie, ale również pracowali nad poprawą ogólnej wydolności i odporności organizmu. Ćwiczenia w wodzie miały więc na celu nie tylko naukę bezpiecznego korzystania z basenu, ale też poprawę koordynacji nerwowo-mięśniowej, pokazanie prawidłowej pracy rąk, kształtowanie prawidłowej postawy ciała poprzez ćwiczenia korygujące wady postawy.
Pod bacznym okiem instruktorów podczas zajęć na basenie, uczniowie nie tylko rozwijali swoje umiejętności i techniki pływackie, ale również pracowali nad poprawą ogólnej wydolności i odporności organizmu. Ćwiczenia w wodzie miały więc na celu nie tylko naukę bezpiecznego korzystania z basenu, ale też poprawę koordynacji nerwowo-mięśniowej, pokazanie prawidłowej pracy rąk, kształtowanie prawidłowej postawy ciała poprzez ćwiczenia korygujące wady postawy.
